106年大學指考地理科結束,台北市高中地理科教師群分析,今年難易度適中,試題配分平均,其中以地理技能與台灣考題偏多,跨冊整合題目則較去年少,特別的是長文題型大幅減少,去年約有2成6,今年剩不到1成,時事題則是「全軍覆沒」,一題也沒出。106學年度指考進入最後一天,考生們把握考前時間,進行最後衝刺。 記者楊萬雲/攝影 分享 facebook 由南湖高中林靜怡老師、中正高中戴安蕙老師、王慧勳老師共同組成的教師群,分析地理考題後發現,今年考許多基本技能,如方位、TM二度等,要考生學會看地圖、分析,已連續三年出現類似考題,呼籲考生未來可著重加強此部分。今年較難題目占16分,中間程度為44分,簡易題目占40分,與去年相較,難題減少、中間偏易增加。分析題型,圖表題與照片圖共占4成左右,較去年少了2成,但教師團認為,考題圖表解析度普遍不佳,恐影響考生作答。戴安蕙指出,第11題的(丙)市場機制與22題的(D)多角化經營,並非課綱的主要概念,但卻列入選項中,較為不妥,考生若不熟悉,很難正確答出。林靜怡說,今年素養型考題結合圖表,例如單選第13題,給出三段數線,請考生判斷屬於哪種傳染病,許多考生可能看到數線中有病媒蚊數量,就選了(B)瘧疾或(C)登革熱,但從數線變化可看出,不能選由病媒蚊傳染的疾病,且傳染具有高峰期,因此應該選的是(D)流感。她表示,這類的考題看似簡單,其實卻很難,主要考的就是閱讀素養,考生讀通了就會知道,這是一題誘答題,越不可能的答案需先刪除,再一步一步判斷作答?
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